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Jacopo Cocchi - DioBrando - Tutti gli Appunti Digitali
- 1 Luglio 2008
Vista non piace agli sviluppatori? Sarà comunque il loro target principale
[youtube bhUAr-P_39U] A metà maggio è stata pubblicata una ricerca che affermava il disinteresse da…
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Alessio Di Domizio
- Tutti gli Appunti Digitali
- 1 Luglio 2008
Leopard corre sul MSI Wind
Dal forum di Insanely Mac apprendiamo che il prossimo venturo MSI Wind è stato oggetto…
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Stefano
- Tutti gli Appunti Digitali
- 30 Giugno 2008
Winnie the Pooh in salsa russa
Boing Boing ha recentemente postato una breve clip video di un cartone animato davvero interessante:…
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Francesco Federico
- Tutti gli Appunti Digitali
- 30 Giugno 2008
Frontiers of Interaction IV: a Torino una conferenza su user interaction e design da non perdere
Giunto ormai alla sua quarta edizione, Frontiers of Interaction IV si prepara ad accogliere i…
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Markingegno
- Tutti gli Appunti Digitali
- 30 Giugno 2008
Il ruolo degli user generated video
L'enorme successo di Youtube e la diffusione della banda larga hanno determinato le condizioni per…
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Alessio Di Domizio
- Tutti gli Appunti Digitali
- 30 Giugno 2008
iPhone 3g: no modem, no party
In vista del lancio di iPhone 3g in data 11 luglio, si è molto parlato…
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Enrico Pascucci
- Tutti gli Appunti Digitali
- 30 Giugno 2008
Intel non vuole Windows Vista?
Interessanti rivelazioni arriverebbero da una voce interna ad Intel, non meglio specificata da DailyTech, riguardanti…
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Alessio Di Domizio
- Nostalgia Informatica
- 27 Giugno 2008
Acorn Archimedes: RISC per tutti
Nella puntata odierna della pluripremiata rubrica nostalgia informatica, ci occuperemo di un sistema che, per…
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Alessio Di Domizio
- Tutti gli Appunti Digitali
- 27 Giugno 2008
Google, net neutrality e qualche riflessione – II
Ieri ci siamo occupati di spiegare, per sommi capi, le ambiguità della net neutrality. Abbiamo…
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Francesco Federico
- Tutti gli Appunti Digitali
- 27 Giugno 2008
A Varese si parla di Enterprise 2.0 con panelists d’eccezione
Chi mi legge sa bene quanto sono severo con le nostre università e con l’istruzione…
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